Table des matières:
- Qu'est-ce qu'une évaluation non discriminatoire ?
- Qu'est-ce qu'une évaluation discriminatoire ?
- Quelles sont les trois exigences d'IDEA pour l'évaluation des élèves ayant des troubles d'apprentissage ?
- Qu'est-ce qui est exigé par l'IDEA pour s'assurer que les évaluations ne sont pas biaisées sur le plan racial ou culturel ?
Vidéo: Pour qu'une évaluation soit non discriminatoire, il faut ?
2024 Auteur: Fiona Howard | [email protected]. Dernière modifié: 2024-01-10 06:37
Évaluation non discriminatoire: il s'agit d'un principe de l'IDEA qui oblige les écoles à évaluer équitablement les élèves pour déterminer s'ils ont un handicap et, si oui, de quel type et dans quelle mesure. L' évaluation doit être effectuée d'une manière adaptée à la culture.
Qu'est-ce qu'une évaluation non discriminatoire ?
Qu'est-ce que l'évaluation non discriminatoire ? L' idée que toute évaluation doit être équitable pour tous les enfants, quel que soit leur milieu culturel ou socio-économique Les professionnels doivent garder à l'esprit que toutes les évaluations sont discriminatoires dans une certaine mesure, car ils doivent déterminer quels enfants ont besoin de plus de services et qui ne le font pas.
Qu'est-ce qu'une évaluation discriminatoire ?
Un certain nombre de tests peuvent être qualifiés de tests de discrimination. S'il est conçu pour détecter une différence alors c'est un test de discrimination. Le type de test détermine le nombre d'échantillons présentés à chaque membre du panel ainsi que la ou les questions auxquelles ils sont invités à répondre.
Quelles sont les trois exigences d'IDEA pour l'évaluation des élèves ayant des troubles d'apprentissage ?
Étapes que les écoles doivent suivre pour déterminer si un élève a un SLD
- Étape 1: Détermination de la sous-performance. …
- Étape 2: Détermination de la réponse aux interventions ou d'un modèle de forces et de faiblesses (ou les deux)…
- Étape 3: Détermination de l'instruction appropriée. …
- Étape 4: Détermination de l'influence d'autres facteurs.
Qu'est-ce qui est exigé par l'IDEA pour s'assurer que les évaluations ne sont pas biaisées sur le plan racial ou culturel ?
Les évaluations utilisées doivent être techniquement solides et utilisées aux fins pour lesquelles les évaluations ou les mesures sont valides et fiables. … L'évaluation est sélectionnée et administrée de manière à ne pas être biaisée sur le plan racial ou culturel.
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