Comment anticiper l'avenir ?

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Comment anticiper l'avenir ?
Comment anticiper l'avenir ?

Vidéo: Comment anticiper l'avenir ?

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Vidéo: CH3/Module 1 - Comment anticiper l’avenir grâce au passé ? 2024, Décembre
Anonim

Voici donc 6 choses à faire:

  1. Lisez intelligemment sur le passé. J'utilise le terme "lire intelligemment" et pas seulement "lire". …
  2. Lisez intelligemment sur le présent. …
  3. Lisez intelligemment sur l'avenir. …
  4. Lire intelligemment l'évolution des tendances. …
  5. Faire une analyse de contenu. …
  6. Projeter les points dans le futur.

Qu'est-ce que l'anticipation du futur ?

L'anticipation du futur est un processus de régulation des émotions (Erk et al., 2006; Grupe et al., 2013). … Anticiper l'avenir permet d'allouer des ressources cognitives et émotionnelles et de planifier des stratégies comportementales pour faire face aux événements à venir (Erk et al., 2006; Grupe et al., 2013).

Comment puis-je améliorer mon anticipation ?

Daniel Coyle

  1. 1) Eyes-Only Practice – Mettez de côté le temps d'entraînement où vous vous concentrez uniquement sur l'absorption d'informations - un peu comme un joueur de la NFL regarderait un film. …
  2. 2) Interrogez les plus performants - Recherchez les meilleurs et demandez-leur de décrire ce qui leur passe par la tête à des moments clés - quels signes révélateurs ils recherchent.

Qu'est-ce que les gens anticipent ?

Des choses simples comme les pauses déjeuner, dîner avec votre famille ou regarder la télévision sont autant de petites récompenses que nous pouvons anticiper pour nous aider à traverser chaque journée. D'autres récompenses comme des vacances, des concerts de musique ou des achats de luxe sont des choses plus importantes qui s'étalent souvent sur de plus longues périodes.

Qu'est-ce que la capacité d'anticipation ?

La capacité à anticiper indique également une capacité à se concentrer, selon une nouvelle étude sur de jeunes enfants. L'étude examine ce qui se passe dans le cerveau des enfants lorsqu'ils anticipent un toucher de la main et relie cette activité cérébrale aux fonctions exécutives dont l'enfant fait preuve lors d'autres tâches mentales.

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