L'école Ashcan, également appelée l'école Ash Can, était un mouvement artistique aux États-Unis à la fin du 19e et au début du 20e siècle, surtout connu pour ses œuvres représentant des scènes de la vie quotidienne à New York, souvent dans le les quartiers les plus pauvres de la ville.
Quel était le but de l'école Ashcan ?
Les peintres de l'école Ashcan voulaient créer un nouveau type d'art enraciné dans la réalité quotidienne brute et viscérale de la ville-pas le New York qui a été représenté par les peintres populaires de l'époque, les impressionnistes américains William Merritt Chase et Childe Hassam - la haute bourgeoisie new-yorkaise résolument chic de …
L'école Ashcan était-elle une vraie école ?
Résumé de l'école Ashcan
Connue pour son sujet urbain granuleux, sa palette sombre et son travail au pinceau gestuel, l'école Ashcan était un groupe d'artistes vaguement soudés basés à New York qui se sont inspirés du peintre Robert Henri.
Quel était le style de l'école Ashcan ?
Bien que les artistes d'Ashcan n'aient pas été une « école » organisée et aient épousé des styles et des sujets quelque peu variés, ils étaient tous des réalistes urbains qui ont soutenu le credo d'Henri: « l'art pour la vie », plutôt que « l'art for art's sake” Ils ont également présenté leurs œuvres dans plusieurs importantes expositions new-yorkaises du début du XXe siècle…
Qui a commencé l'école Ashcan ?
Qui étaient les artistes Ashcan ? Les fondateurs du mouvement étaient Robert Henri, William Glackens, George Luks, Everett Shinn et John Sloan, qui ont tous étudié et travaillé ensemble à Philadelphie et ont déménagé à New York entre 1896 et 1904.
