Les élèves ayant des besoins spéciaux devraient-ils être intégrés ?

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Les élèves ayant des besoins spéciaux devraient-ils être intégrés ?
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Vidéo: L'inclusion des élèves en situation de handicap 2024, Novembre
Anonim

Les partisans de l'intégration soulignent les avantages possibles d'amener un enfant ayant des besoins spéciaux dans la classe ordinaire. … Plusieurs études ont suggéré que, dans l'ensemble, l'inclusion d'enfants handicapés dans les classes ordinaires améliore le réussite, l'estime de soi et les compétences sociales.

Quels sont les avantages de l'intégration des élèves ?

Il enseigne à tous les apprenants la compassion, l'acceptation, la collaboration et la patience, des compétences qui leur permettront de mieux se préparer pour l'avenir. Avantages académiques: Un avantage supplémentaire de l'intégration est qu'ils reçoivent le même contenu de programme que leurs pairs non handicapés

L'inclusion est-elle bonne ?

Malgré les inquiétudes exprimées par certains enseignants au sujet de l'inclusion, les preuves suggèrent que cela fonctionne. Les enseignants ont témoigné des avantages que leurs élèves handicapés ont reçus en termes d'amélioration des performances et de la compréhension.

Pourquoi l'accessibilité est-elle importante pour les étudiants handicapés ?

Ils sont plus faciles d'accès pour les étudiants ayant des problèmes de mobilité, qui peuvent travailler depuis leur domicile au lieu d'essayer de naviguer dans des campus et des salles de classe inaccessibles. Et ils permettent aux étudiants de préserver leur vie privée s'ils ne souhaitent pas signaler leur handicap.

Tous les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers et BEP devraient-ils être inclus dans l'enseignement ordinaire ?

Traditionnellement, les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux (SEN) sont séparés dans des environnements d'apprentissage séparés. … La plupart d'entre eux suggèrent que les élèves ayant des BEP soient inclus dans les écoles ordinaires afin de maximiser leurs expériences d'apprentissage.

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