L'apprentissage réflexif est une forme d'éducation dans laquelle l'élève réfléchit à ses expériences d'apprentissage. Une théorie sur l'apprentissage réflexif le cite comme un processus intentionnel et complexe qui reconnaît le rôle du contexte social et de l'expérience.
Qu'est-ce que cela signifie d'être un apprenant réfléchi ?
Être un apprenant réfléchi implique de faire de votre apprentissage un processus plus conscient Cela vous aide à devenir un apprenant actif en posant des questions et en réfléchissant de manière critique à vos propres idées. … Vous trouverez peut-être des récompenses inattendues en réfléchissant consciemment à votre apprentissage.
Comment les apprenants réfléchis apprennent-ils le mieux ?
APPRENANTS ACTIFS ET RÉFLÉCHISSANTS
Les apprenants actifs ont tendance à mieux retenir et comprendre les informations en faire quelque chose d'actif avec elles- en discuter, en les appliquer ou en les expliquer aux autres. Les apprenants réfléchis préfèrent d'abord y penser tranquillement.
Quelles sont les caractéristiques d'un apprenant réfléchi ?
Les apprenants réfléchis partagent ces caractéristiques:
- Ils sont motivés et savent ce qu'ils essaient d'accomplir et pourquoi.
- Ils sont proactifs en élargissant leur compréhension de nouveaux sujets et sujets.
- Ils utilisent leurs connaissances existantes pour aider à développer leur compréhension de nouvelles idées.
Qu'est-ce qu'un apprenant autoréflexif ?
Dans l'apprentissage autoréflexif, les élèves analysent activement et considèrent leur expérience dans un devoir d'écriture … Les élèves expriment leurs opinions, comment les défis et les erreurs ont contribué à leur expérience d'apprentissage, et projettent applications futures pour ce qu'ils ont appris.