Par l'apprentissage réflexif de l'apprenant ?

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Par l'apprentissage réflexif de l'apprenant ?
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Vidéo: Par l'apprentissage réflexif de l'apprenant ?

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Vidéo: L’apprentissage réflexif pour contribuer à l’innovation 2024, Novembre
Anonim

L'enseignement réflexif implique d'examiner ses croyances sous-jacentes concernant l'enseignement et l'apprentissage et son alignement avec la pratique réelle en classe avant, pendant et après l'enseignement d'un cours. Lorsqu'ils enseignent de manière réflexive, les instructeurs réfléchissent de manière critique à leur enseignement et recherchent des preuves d'un enseignement efficace

Comment l'enseignement réflexif aide-t-il les élèves ?

En réfléchissant à votre enseignement, vous identifiez les obstacles à l'apprentissage que vos élèves ont … Cela vous permet de prendre le temps d'évaluer et d'apprécier votre propre enseignement. La pratique réflexive aide également à créer des élèves confiants. À la suite de la réflexion, les élèves sont mis au défi lorsque vous utilisez de nouvelles méthodes en classe.

Pourquoi l'enseignement réflexif est-il important ?

L'enseignement réflexif vous aide à comprendre comment mieux exécuter chaque petite partie pour créer un avenir meilleur Dans un monde où les normes d'enseignement sont basées sur les résultats des élèves, être capable de réfléchir à votre classe les activités peuvent sembler un luxe pour lequel la plupart des enseignants n'ont pas le temps.

Qu'est-ce qu'une compétence pédagogique réflexive ?

L'enseignement réflexif est une pratique qui implique d'apprendre à devenir un enseignant plus engageant en apprenant de votre environnement. Être capable de réfléchir à ce qui fonctionne et à ce qui ne fonctionne pas peut vous aider à vous améliorer en tant qu'enseignant.

Quelle est l'importance de la réflexion ?

Réfléchir vous aide à développer vos compétences et à revoir leur efficacité, plutôt que de simplement continuer à faire les choses comme vous les avez toujours faites. Il s'agit de remettre en question, de manière positive, ce que vous faites et pourquoi vous le faites, puis de décider s'il existe une meilleure façon, ou plus efficace, de le faire à l'avenir.

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