L'instruction phonétique systématique peut être très efficace pour aider les ELL, même ceux dont le niveau de compétence linguistique est assez faible, à apprendre à décoder les mots. Cependant, cette compétence ne facilite pas la compréhension de la lecture si la maîtrise de la langue orale des élèves n'est pas développée au niveau des textes qu'ils sont censés lire.
Qu'est-ce que l'instruction phonics prend en charge ?
L'enseignement de la phonétique vise principalement à aider les lecteurs débutants à comprendre comment les lettres sont liées aux sons (phonèmes) pour former des correspondances lettre-son et des modèles d'orthographe et à les aider à apprendre comment appliquer ces connaissances dans leur lecture. L'enseignement de la phonétique peut être dispensé systématiquement ou accessoirement.
Comment soutenez-vous le développement du langage oral ?
11 Façons d'améliorer les compétences en langue orale de vos élèves
- Encouragez la conversation. …
- Modèle de structure syntaxique. …
- Maintenir le contact visuel. …
- Rappelez aux élèves de parler fort et d'articuler clairement. …
- Expliquez les subtilités du ton. …
- Assistez aux capacités d'écoute. …
- Incorporez une "question du jour".
Comment l'enseignement de la phonétique peut-il être utilisé pour aider les élèves à faire le lien entre la langue parlée, l'alphabet et la reconnaissance des mots ?
L'instruction phonétique aide le lecteur à mapper les sons sur les orthographes. Cette capacité permet aux lecteurs de décoder les mots. Le décodage des mots aide au développement et à l'amélioration de la reconnaissance des mots. Plus on reconnaît de mots, plus la tâche de lecture est facile.
Quels sont les prérequis du langage oral ?
Dans sa définition la plus large, le langage oral comprend six domaines: phonologie, grammaire, morphologie, vocabulaire, discours et pragmatique L'acquisition de ces compétences commence souvent à un jeune âge, avant que les élèves ne commencent à se concentrer sur des concepts basés sur l'imprimé tels que la correspondance et le décodage son-symbole.
