Est-ce que j'utilise les compétences de refus quand j'en ai besoin ? Réponse. Oui, car le but des techniques de refus est de donner aux jeunes la capacité de dire NON à des avances sexuelles non désirées ou à des situations à risque.
Qu'est-ce qu'une compétence de refus et quand faut-il l'utiliser ?
Les compétences de refus sont un ensemble de compétences conçues pour aider les enfants à éviter de participer à des comportements à haut risque Programmes conçus pour décourager fréquemment le crime, la consommation de drogue, la violence et/ou l'activité sexuelle inclure des compétences de refus dans leurs programmes pour aider les élèves à résister à la pression des pairs tout en conservant le respect de soi.
Comment utilisez-vous la compétence de refus ?
Voici comment pratiquer les techniques de refus:
- Donnez une raison pour dire "Non". Être honnête. …
- Utilisez le bon langage corporel. Votre langage corporel doit correspondre à vos mots. …
- Montrez votre intérêt pour les autres. Exprimez votre inquiétude pour ceux qui essaient de vous persuader. …
- Suggérez autre chose. …
- Passez à l'action.
Quelles sont les 5 étapes des techniques de refus ?
Termes de cet ensemble (5)
- dire non.
- répéter le refus.
- dire pourquoi pas.
- suggérer une autre activité.
- s'éloigner.
Quelles sont les 4 composantes des compétences de refus efficaces ?
Voici les quatre éléments essentiels d'un NON efficace:
- Utilisez le mot NON. Il n'y a pas de substitut. …
- Donnez un message NON non verbal fort. Il existe de nombreux mouvements corporels qui peuvent soutenir un message verbal NON. …
- Utilisez un ton de voix ferme pour appuyer le message NON. …
- Répéter le message NON autant que nécessaire.
