La discipline réparatrice est une approche relationnelle à l'échelle de l'école pour créer un climat scolaire et aborder le comportement des élèves qui favorise l'appartenance plutôt que l'exclusion, l'engagement social plutôt que le contrôle et une responsabilisation significative plutôt que la punition.
Que sont les pratiques de discipline réparatrice ?
Dans un contexte disciplinaire, la discipline réparatrice est une façon de traiter les mauvais comportements sans punir uniquement les délinquants Les modes traditionnels de discipline se concentrent sur la punition des mauvais comportements ou des délinquants. La discipline réparatrice renverse ce scénario, en se concentrant sur la réparation du tort causé aux gens.
Quels sont les exemples de pratiques réparatrices ?
Les exemples populaires de processus réparateurs incluent les déclarations affectives, les cercles de renforcement de la communauté, les petites conférences impromptues et l'établissement d'accords ou de normes en classeDans la communauté de la justice réparatrice, la mise en œuvre de pratiques réparatrices dans un site scolaire peut prendre de trois à cinq ans.
Pourquoi la discipline réparatrice est-elle bonne ?
Les pratiques réparatrices renforcent les liens des élèves avec le personnel et les autres élèves, et c'est pourquoi les pratiques réparatrices soutiennent à la fois la prévention et la réponse. … Réparer les torts et rétablir les relations après les transgressions aide les élèves à rester connectés à une communauté scolaire positive.
Quelles sont les pratiques réparatrices dans l'enseignement ?
Pratiques réparatrices promeuvent l'inclusion, l'établissement de relations et la résolution de problèmes, grâce à des méthodes réparatrices telles que des cercles d'enseignement et de résolution de conflits à des conférences qui réunissent les victimes, les délinquants et leurs partisans pour corriger les actes répréhensibles.
