Rubriques analytiques Une rubrique analytique est celui qui décompose explicitement un devoir en ses compétences constitutives et fournit aux étudiants des directives sur ce à quoi ressemble chaque niveau de performance pour chaque compétence. … Comme vous pouvez le voir, une rubrique analytique fournit aux étudiants une définition beaucoup plus claire des critères d'évaluation.
Comment sont utilisées les rubriques analytiques ?
Créer une rubrique analytique
- Accédez à l'outil Rubriques.
- Créer une nouvelle rubrique.
- Définir les propriétés de la rubrique.
- Définir les niveaux et les critères de la rubrique.
- Prescrire une note globale.
- Publier la rubrique.
- Lier la rubrique à une boîte de dépôt d'évaluation.
- Imprimer ou exporter une rubrique.
Est-ce que la rubrique analytique ou holistique est meilleure ?
En bref, la notation holistique donne aux étudiants une seule note d'évaluation globale pour l'ensemble de l'article. La notation analytique fournit aux élèves au moins une note pour chaque critère, bien que souvent la rubrique de notation analytique offre aux enseignants suffisamment de place pour fournir des commentaires sur chaque critère.
Quelle est la différence entre une rubrique holistique et une rubrique analytique ?
Quelle est la différence entre les rubriques analytiques et holistiques ? Les rubriques analytiques identifient et évaluent les composants d'un produit fini. Les rubriques holistiques évaluent le travail des élèves dans son ensemble.
Qu'est-ce qu'un exemple de scoring analytique ?
Par exemple, les rubriques analytiques utilisées pour évaluer la rédaction de dissertations par les élèves incluent souvent les dimensions suivantes: développement des idées, organisation, utilisation de la langue, vocabulaire, grammaire, orthographe et mécanique.
