L'approche interactionniste prétend que si notre capacité linguistique se développe à partir d'un désir de communiquer, alors la langue dépend de la personne avec qui nous voulons communiquer Cela signifie l'environnement dans lequel vous grandissez cela affectera fortement la qualité et la rapidité avec laquelle vous apprenez à parler.
Qu'est-ce qu'une théorie interactionniste ?
En micro-sociologie, l'interactionnisme est une perspective théorique qui considère le comportement social comme un produit interactif de l'individu et de la situation … Cette perspective étudie la façon dont les individus façonnent, et sont façonnés par la société à travers leurs interactions.
Qu'est-ce que l'interactionnisme en linguistique ?
La théorie de l'interaction sociale est une explication du développement du langage mettant l'accent sur le rôle de l'interaction sociale entre l'enfant en développement et les adultes connaissant la langue Elle est basée en grande partie sur les théories socioculturelles de l'ère soviétique psychologue, Lev Vygotsky.
Qu'est-ce que la théorie interactionniste dans l'acquisition d'une langue seconde ?
L'hypothèse de l'interaction est une théorie de l'acquisition d'une langue seconde qui déclare que le développement de la maîtrise de la langue est favorisé par l'interaction et la communication en face à face Son objectif principal est de le rôle de l'entrée, de l'interaction et de la sortie dans l'acquisition d'une langue seconde.
Qui a proposé la théorie interactionniste de l'acquisition du langage ?
Vygotsky et Bruner Il croyait que tout développement culturel chez les enfants est visible en deux étapes. Tout d'abord, l'enfant observe l'interaction entre les autres personnes, puis le comportement se développe à l'intérieur de l'enfant.
