Table des matières:
- Comment l'intelligence multiple influence-t-elle l'apprentissage ?
- Qui est responsable des intelligences multiples ?
- Quelles sont les 12 intelligences multiples ?
- Quelles sont les principales implications pédagogiques de la théorie des intelligences multiples ?
Vidéo: L'âge et le sexe influencent-ils les intelligences multiples ?
2024 Auteur: Fiona Howard | [email protected]. Dernière modifié: 2024-01-10 06:37
Nous avons trouvé des différences statistiquement significatives pour les intelligences verbale, kinesthésique, existentielle, musicale, interpersonnelle, intrapersonnelle et naturaliste selon le sexe et des différences statistiquement significatives pour les intelligences visuelle, logique, intrapersonnelle, naturaliste et existentielle selon l'âge.
Comment l'intelligence multiple influence-t-elle l'apprentissage ?
La théorie des intelligences multiples peut ramener les élèves dans l'apprentissage L'utilisation des différentes intelligences pour enseigner un concept donne à chacun de vos divers apprenants une chance de réussir à apprendre. L'apprenant avec une force dans l'intelligence visuo-spatiale réussira bien avec le dessin et les puzzles.
Qui est responsable des intelligences multiples ?
Le concept d'intelligences multiples a été formulé pour la première fois par Howard Gardner dans son livre de 1983, Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences.
Quelles sont les 12 intelligences multiples ?
Les intelligences multiples sont une théorie avancée pour la première fois par le psychologue du développement de Harvard, Howard Gardner, en 1983, qui suggère que l'intelligence humaine peut être différenciée en huit modalités: visuel-spatial, verbal-linguistique, musical-rythmique, logique- mathématique, interpersonnelle, intrapersonnelle, naturaliste et corporelle- …
Quelles sont les principales implications pédagogiques de la théorie des intelligences multiples ?
Selon Gardner, l'implication de la théorie est que l'apprentissage/l'enseignement devrait se concentrer sur les intelligences particulières de chaque personne. Par exemple, si un individu a de fortes intelligences spatiales ou musicales, il devrait être encouragé à développer ces capacités.
Conseillé:
Pourquoi utiliser les intelligences multiples en classe ?
La théorie des intelligences multiples est liée à l'apprentissage multisensoriel, qui enseigne que les enfants apprennent mieux avec des activités qui impliquent plus d'un sens … Si un enfant a une forte intelligence spatiale mais un faible niveau linguistique compétences, par exemple, vous pourrez peut-être utiliser leurs forces pour enseigner des concepts difficiles .
Comment les prédispositions génétiques influencent-elles le comportement ?
L'environnement dans lequel une personne est élevée peut déclencher des expressions de comportement pour lesquelles cette personne est génétiquement prédisposée; des personnes génétiquement identiques élevées dans des environnements différents peuvent présenter des comportements différents .
Pourquoi la théorie de Gardner sur les intelligences multiples est-elle importante ?
La théorie des intelligences multiples peut ramener les élèves dans l'apprentissage L'utilisation des différentes intelligences pour enseigner un concept donne à chacun de vos divers apprenants une chance de réussir à apprendre. L'apprenant avec une force dans l'intelligence visuo-spatiale réussira bien avec le dessin et les puzzles .
Peut-on avoir plusieurs intelligences ?
Afin de capturer toute la gamme des capacités et des talents que les gens possèdent, Gardner théorise que les gens n'ont pas seulement une capacité intellectuelle, mais ont de nombreux types d'intelligence, y compris intelligences musicales, interpersonnelles, spatio-visuelles et linguistiques.
Comment les intelligences multiples affectent l'apprentissage ?
La théorie des intelligences multiples peut ramener les élèves dans l'apprentissage L'utilisation des différentes intelligences pour enseigner un concept donne à chacun de vos divers apprenants une chance de réussir à apprendre. L'apprenant avec une force dans l'intelligence visuo-spatiale réussira bien avec le dessin et les puzzles .
